Egzamin ósmoklasisty
Egzamin ósmoklasisty obejmuje wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego w odniesieniu do wybranych przedmiotów nauczanych w klasach I–VIII. W 2022 r. – podobnie jak w zeszłym roku – egzamin ósmoklasisty będzie obejmował wiadomości i umiejętności określone w wymaganiach egzaminacyjnych.
Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.
Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.
Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
języka polskiego
matematyki
języka obcego nowożytnego.
Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, ukraińskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
Informacje o egzaminie ósmoklasisty
https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/o-egzaminie/
Informacje na temat dostosowań warunków oraz form przeprowadzania egzaminu ósmoklasistów
https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/informacje-cke-o-egzaminie-osmoklasisty-i-egzaminie-maturalnym-dla-zdajacych--obywateli-ukrainy
Komunikaty i informacje
https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/harmonogram-komunikaty-i-informacje/
Arkusze egzaminacyjne
https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/arkusze/
Wyniki i sprawozdania
https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/wyniki/
Źródło: https://cke.gov.pl/index.php (na dzień 05.05.2022 r.)
UA: детально обговорили засади цьогорічного набору до середніх шкіл у Познані і познаньського повіту. Ми визначили терміни і деталі основних етапів заповнення і складання заяви на вступ (wniosku rekrutacyjnego).
PL: Szczegółowo omówiliśmy zasady tegorocznej rekrutacji do szkół ponadpodstawowych w Poznaniu i powiecie poznańskim. Przyjrzeliśmy się także terminom oraz poszczególnym etapom wypełniania i składania wniosku rekrutacyjnego.
Pobierz prezentację o zasadach i terminach rekrutacji do szkół ponadpodstawowych:
Pobierz przelicznik punktów rekrutacji do szkół ponadpodstawowych:
763 KB
296 KB
294 KB
Pobierz terminarz rekrutacji do szkół ponadpodstawowych:
256 KB
159 KB
157 KB
PL: Artykuł o wyznaczaniu celów w języku polskim przeczytasz tutaj.
Ти у 8 класі і стоїш перед вибором продовження навчання у середній школі. У твоїй голові з҆'являються сумніви й запитання. Нічого дивного, адже є стільки шкіл, з яких вибрати можеш тільки одну. Але звідки знати, що це є той правильний вибір?
Вибір шляху в здобутті освіти може стати справжнім викликом. Тому хочемо супроводжувати тебе в тій дорозі для відповідного вибору школи. Для цього ми створили цикл фільмів та статей «Як вибрати школу після неповної середньої школи». Це перша з тих статей, яку ти зараз читаєш.
З цієї статті ти довідаєшся:
· якими є 4 основи на яких треба триматись при виборі школи?
Перед тобою стоїть вибір школи після не повної середньої освіти. Як це зробити? Перед тим, як розпочнеш переглядати каталоги з пропозиціями щодо шкіл, задай собі найважливіші питання:
„Що ти хочеш робити в своєму житті?”
Може знаєш вже на це питання відповідь, а може у твоїй голові з'являються сумніви й питання, що стосуються того, де і як хочеш працювати. Нічого дивного, що не знаєш ще ким хочеш бути в майбутньому. За декілька місяців будеш вибирати середню школу. Як це зробити? Варто найперше зорієнтуватись, які маєш цілі професійні. Щоби відповісти на це питання, почнемо від початку, тобто від 4 основ при виборі середньої школи.
У профорієнтаційній роботі кажемо про так звані 4 основи на яких треба триматись при виборі середньої школи.
Основа – то ключова
площина щодо якої маєш мати уявлення на даний момент.
Вирізняємо 4 площини щодо цих знань:
Знання про себе, про світ професій, про школи і засади найму на роботу вимагають задання собі серії запитань і віднайдення на них відповідей. Для чого? Тому що це такі площини, в яких видається нам, що ми все знаємо, у той час, як наші знання є не повні, не актуальні, дублюють думку інших, чи стереотипи.
Основні питання на тему шкіл, на які варто собі відповісти, це:
Для початку варто приглянутись до того, як виглядає система освіти в Польщі.
Незалежно від того, чи є твоєю метою якнайшвидше отримання професії, чи можливість подальшого навчання, важливим є те, щоб ти пам'ятав /пам'ятала, що жоден вибір не мусить бути на ціле життя.
У сучасній системі освіти є можливість змінити свою дорогу професійну. Можеш продовжувати навчатись, вдосконалюватись професійно, а можеш перекваліфіковуватись стільки разів, скільки захочеш.
Що це значить на практиці? Після закінчення навчання в ліцеї, не мусиш йти далі навчатись, щоби здобути професію. Коли ти по закінченні неповної середньої освіти, вибереш професійно-технічну освіту, то це не перекриває тобі дороги до подальшого навчання. Ці стежки відрізняються часом і це потрібно знати для досягнення вибраної мети.
Варто пам'ятати, що не завжди школа, або курси, які вибереш, будуть доступні тобі там, де ти мешкаєш.
Можливо, це буде пов'язано з необхідністю зміни місця проживання, на кілька, кількадесяток, або кілька сотень кілометрів від дому.
Останнім важливим питанням є питання освіти, яку здобудеш у обраній школі. Чому? Бо, приміром, фармацевтом можна стати як після технікуму, так і після вишу. Однак, після технікуму будеш техніком з фармацевтики, а після вишу отримаєш освіту магістра з фармацевтики. Яка є різниця? У повноваженнях: магістр має їх більше.
Подивимось на прикладі, як працює польська система освіти.
Адам хоче навчатись у виші, але не знає ще якої професії хоче навчатись і потребує більше часу для прийняття рішення, а тому вибирає ліцей. Оля ж хоче швидко здобути професію. Знає, що хоче бути фотографом. То є її життєва пристрасть. Вибирає профтехучилище І ступеня (szkoła branżowa), щоб навчатись професії фотографа.
Через кілька років їх ситуація змінилась. Адам стверджує, що випускних екзаменах хоче найбільше здобути професію. Як учень ліцею ходив на додаткові заняття з фотографії. Дуже йому подобалось, а тому він стверджує, що хоче бути фотографом. Оля, натомість, вчилася професії в профтехучилищі І ступеня (szkoła branżowa). Ще більше це її спонукало до того, що дійшла до висновку, що хоче бути справжнім майстром в своїй професії й хоче у виші здобувати знання про цю професію.
Чи Адам і Оля мали можливість змінити свої плани? Провіримо!
Адам після навчання в ліцеї щоб здобути професію техніка фотографії та мультимедіа, може йти до профтехучилища (szkoły policealnej), або на професійні курси (kwalifikacyjne kursy zawodowe) (активувати посилання блакитного кольору, контрасному кольорі з написом: .
А Оля після закінчення навчання в технікумі І ступеня, навчається у профтехучилищі 2 ступеня (szkoła branżowa). Там отримала професію техніка фотографії і мультимедіа і готується до випускних екзаменів. По здачі екзаменів, може навчатись далі в омріяному виші. Після 10 років від закінчення 8 класу Оля й Адам зустрілися разом на одній фірмі і чудово їм разом працюється.
Типи шкіл середніх – різниця
Варто придивитись до того, чим ті школи відрізняються між собою і що б ти міг/могла робити, коли закінчиш навчання в індивідуальних (poszczegółowy) типах шкіл.
Основна різниця – це:
Навчання в ліцеї загальноосвітнім (liceum ogólnokształcącym) триває 4 роки. Вивчаєш у ньому 2, або 3 предметів розширених (przedmiotów rozszerzonych). Ліцей підготує тебе до випускного екзамену і коли його закінчиш, то здобудеш середню освіту.
До випускного екзамену готує також технікум. Навчання в технікумі триває 5 років. Чому?
До випускного екзамену підготує тебе також технікум. Навчання в технікумі триває 5 років, або на 1 рік довше. Чому?
У технікумі можеш здобути також професію по здачі екзаменів профільних (zawodowych). Для того, щоб зуміти їх здати, крім предметів загальноосвітніх, будеш навчатись теж предметів профільних, які ознайомлять тебе з твоєю професією.
Є ще один тип школи, яка підготує тебе до професії. То як в Україні профтехнічне училище (branżowa szkoła I stopnia). Навчання триває 3 роки, тобто на 2 роки менше, ніж технікум. Чому? Це навчання не підготує тебе до випускного екзамену. Навчаєшся там загальноосвітніх предметів, але тільки на рівні головних засад, а також предметів професійних. Після здачі екзамена професійного, здобуваєш професію. Варто вибрати цю школу, якщо ти є зацікавлений в більшій кількості занять практичних.
Ти зауважив/зауважила вже напевно, що кожен з типів шкіл готує тебе до реалізації іншої цілі. Тому добрий вибір школи – то вибір, опертий на індивідуальних можливостях кожного учня, чи учениці. Бо кожен з нас є неповторним.
Найважливіше питання, яке варто собі задати, вибираючи школу по закінченні неповної середньої освіти: «Яку маю мету? І який тип шкіл допоможе мені в найкращому досягненні цієї мети?»
Це перелік питань, яку допоможуть при виборі школи:
Де хочеш бути за кілька років?
Чого хотів/хотіла би навчитись в найближчі роки?
Чи маєш вже ідею яку професію би хотілося опанувати?
Чи знаєш які вимоги пов'язані з працею в цій професії?
Чи можна вибрати ту професію в технікумі, чи в профтехучилищі (branżowej szkole I stopnia)?
Чи професія, яку
вибрав/вибрала вимагає навчання у виші (na studia)-університеті,
інституті?
PL: Artykuł o wyznaczaniu celów w języku polskim przeczytasz tutaj.