Podstawy zdobienia wyrobów ceramicznych
Uczeń:
1) rozróżnia etapy procesu technologicznego,
2) określa właściwości surowców stosowanych w farbach i szkliwach ceramicznych używanych do zdobienia,
3) przygotowuje półprodukty, narzędzia i urządzenia do zdobienia na podstawie receptur,
4) korzysta z instrukcji i dokumentacji technologicznej,
5) przechowuje surowce, półprodukty i materiały pomocnicze zgodnie z wymaganiami technologicznymi,
6) rozpoznaje wady wyrobów ceramicznych,
7) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zdobienia w przemyśle ceramicznym,
8) rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych.

Zdobienie ceramiki
Uczeń:
1) rozróżnia techniki zdobienia wyrobów ceramicznych,
2) dobiera technologie produkcji wyrobów ceramicznych do rodzaju wyrobu,
3) wykonuje rysunek odręczny prostych wzorów zdobienia wyrobów ceramicznych,
4) posługuje się narzędziami ręcznymi podczas zdobienia wyrobu ceramicznego,
5) odwzorowuje zdobienie na półprodukcie różnymi metodami,
6) wykonuje zdobienie pędzlem na półprodukcie ceramicznym,
7) wykonuje zdobienie stemplami,
8) wykonuje zdobienie kalką,
9) wykonuje zdobienie szablonem,
10) przygotowuje wymalowany wyrób do transportu.

Formowanie, suszenie i wypalanie półproduktów ceramicznych
Uczeń:
1) rozróżnia metody i techniki formowania ręcznego, półmechanicznego i mechanicznego półproduktów ceramicznych,
2) charakteryzuje maszyny i urządzenia do formowania półproduktów ceramicznych z mas lejnych, plastycznych i sypkich,
3) wykonuje prace wykończeniowe przy użyciu różnych narzędzi,
4) rozróżnia wady półproduktów ceramicznych wynikające z nieprawidłowości przebiegu operacji formowania i wykończenia,
5) dokleja elementy półproduktów ceramicznych,
6) wykonuje czynności związane z ręcznym szkliwieniem półproduktów ceramicznych,
7) wykonuje czynności związane z załadunkiem i rozładunkiem półproduktów i wyrobów ceramicznych przeznaczonych do suszenia i wypalania,
8) rozróżnia rodzaje pieców do wypalania półproduktów i wyrobów ceramicznych.